Применение информационно-коммуникационных технологий с учетом особенностей клипового мышления

Соединение географического образования с информационно-коммуникационными технологиями позволяет учитывать особенности клипового мышления и направлять их на активизацию деятельности обучающихся, углубить демократизацию методики преподавания, раскрепостить творческие возможности учащихся.

Проводимые мною уроки с использованием ИКТ позволяют включить учеников в активную познавательную и практическую деятельность без перегрузки, значительно повышают у школьников интерес к родному краю, к предмету и к процессу учения. Я твердо убежден, что ИКТ в работе учителя географии дают необозримые возможности в деле повышения качества обучения, развивают педагогику сотрудничества.

Древняя наука география удивительно молодеет, приобретая новое творческое лицо, юных почитателей и талантливых поклонников.

---